當今社會中強調以人為本的基本理念，現實社會中科技館也在逐漸的改變設計理念，不能單純依靠原有的固態思維考慮建設，要豐富科普儀器的多樣化，從原本以物為中心的設計理念轉向以人為中心的設計理念。簡單的說，就是從關注標的物變成了關注人。那怎么才能轉變成以為為中心的設計理念呢？

首先是要明確目的，精細化運營，簡單來講就是結合市場、渠道、用戶行為數據分析，對用戶展開針對性的運營活動，以實現運營目的的方法。其次，在進行教育理念的實施的過程中要注重社會的需求，以客戶需求為導向，而不是技術為導向，不能為了技術而技術，技術是用來解決問題的。科技館展示的內容也要符合其展示的理念，同時也要從原本展示一些以自然為主的物轉變為具有一定的教育意義的物為基礎的科技知識的表達。今天的青少年需要什么樣的科普？好看的、好玩的、好奇的；手動、眼動、腦動的，一句話，他們需要更加奇妙的體驗。大家可以看一下菏澤教學儀器總廠帶來的視覺體驗。

最后，在客戶服務中，一定要重視小問題。不重視小問題、不重視小訂單，將來就不會有大訂單，大訂單一定是由小訂單發展而來的。

菏澤市教育教學儀器總廠希望同學們樹立不屈不撓的科學精神，專心致志，一掌握科學知識和本領，將來成為國家和社會的棟梁，為使我國屹立于世界科技之巔不斷奮斗。